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《故事行銷》-說故事的人

每個人的故事都獨一無二

老王進入7-11裡,環顧四周看了好一會兒,在錢包裡掏了許久的零錢,最後小聲給自己打打氣,拿起了一個統一布丁去結帳。老王出了超商後,雖然看起來有點不捨,但馬上又浮現開心的表情,邁開腳步走到一個老社區。社區公寓就一個紅色帶點斑駁的大鐵門,公寓並沒有電梯,是一個六層樓的建築,無論外面或樓梯間的轉彎處,自行車散亂著隨意擺放,走道間也不知道瀰漫著是煙味還是霉味。

老王在昏暗的樓梯中,漫不經心地走到了頂樓,打開了鐵門,一個小男孩堆滿了笑臉跑過來:「爸爸,你回來了。」。老王洋溢起幸福的笑容,一邊嘮嘮叨叨,一邊將布丁擺在桌上,跟其他的布丁放在一起。老王將布丁放下後,終於將眼神定格在布丁旁的照片。照片裡小男孩的笑容,跟老王眼神裡的笑容如出一轍,老王對著照片溫柔地說:「今天我買了你最想要吃的統一布丁,只要你想吃,以後我都一定買給你吃。」。

 

將值得說的,好好說好-圓滿人物情感的歷程

上面的故事我有想表達甚麼呢?

李洛克老師在書中說到,好故事要有感動、有體驗、有寓意、印象深。故事重點不是用說的,而是要傳遞情感跟價值觀,使看到、讀到、聽到的人們產生出連結跟共鳴,「將值得說的,好好說好。」

無論是坎伯的英雄旅程,許榮哲老師靶心人公式的應用,歐陽立中老師的故事學(三元素、六步驟、九句話),李洛克老師在書中的各項解析、流程、訣竅,都是在圓滿人物情感的歷程,這也是故事技術最核心的關鍵,「如何將值得說的,好好說好。」

每個人都有獨一無二的故事但大師們也告訴我們的是每個故事的背後都有共通的本質。也因為我能力不足以好好講述書中的精華如果想學習如何傳遞情感跟價值觀誠摯的推薦這本書-《故事行銷》。